गंभीर अध्यापनशास्त्र म्हणजे विचार करण्याचा, वाटाघाटी करण्याचा आणि. वर्गातील अध्यापनातील संबंध बदलणे, द. ज्ञानाचे उत्पादन, शाळेची संस्थात्मक रचना, आणि व्यापक समुदाय, समाज, आणि, राष्ट्र राज्य मॅकलॅरेन, 1998, पी.