प्रश्नांची यादी

पौगंडावस्थेतील निरोगी विकासाला पालक कसे समर्थन देऊ शकतात? open

सुरक्षित मर्यादेत नवीन गोष्टी वापरून पाहण्यासाठी किशोरांना साधने प्रदान करा . त्यांना त्यांच्या चुकांमधून शिकण्यासाठी प्रोत्साहित करा. त्यांना तुमच्या उपस्थितीची आठवण करून द्या आणि आवश्यक असल्यास मदत करा कारण ते त्यांच्या चुकांमधून पुनर्प्राप्त करण्यासाठी कार्य करतात. त्यांना भविष्यात येणाऱ्या आव्हानांची तयारी सुरू ठेवण्यास मदत करा.

पूर्ण वाचा →

पौगंडावस्थेतील बदलांचा पालकांवर कसा परिणाम होतो? open

कौटुंबिक संबंध बहुधा यौवन दरम्यान पुनर्रचना केले जातात . किशोरांना त्यांच्या आणि त्यांच्या पालकांमध्ये अधिक स्वातंत्र्य आणि अधिक भावनिक अंतर हवे असते. किशोरवयीन मुलांचे लक्ष अनेकदा सामाजिक संवाद आणि मैत्रीकडे वळते. यामध्ये समान-लिंग मित्र, मित्रांचे समान-लिंग गट आणि मित्रांचे क्रॉस-लिंग गट समाविष्ट आहेत.

पूर्ण वाचा →

विकास अभ्यासाचा उद्देश काय आहे? open

दैनंदिन जीवनावर परिणाम करणाऱ्या आर्थिक, सामाजिक आणि राजकीय समस्यांचे मूल्यांकन आणि निराकरण करण्याच्या गरजेतून विकास अभ्यासाचे महत्त्व येते. जगाच्या वाढत्या लोकसंख्येच्या मूलभूत गरजा पूर्ण करण्यात विकास अभ्यास महत्त्वाची भूमिका बजावतात

पूर्ण वाचा →

शिक्षणातील विकासात्मक सिद्धांत म्हणजे काय? open

पाच प्राथमिक शैक्षणिक शिक्षण सिद्धांत आहेत: वर्तनवाद, संज्ञानात्मक, रचनावाद, मानवतावाद आणि कनेक्टिव्हिझम . अतिरिक्त शिक्षण सिद्धांतांमध्ये परिवर्तनशील, सामाजिक आणि अनुभवात्मक समाविष्ट आहे.

पूर्ण वाचा →

फ्रायडचा सायकोडायनामिक सिद्धांत काय आहे? open

सिग्मंड फ्रायडच्या कार्यात उद्भवलेला, सायकोडायनामिक दृष्टीकोन बेशुद्ध मनोवैज्ञानिक प्रक्रियांवर जोर देतो (उदाहरणार्थ, इच्छा आणि भीती ज्याबद्दल आपल्याला पूर्णपणे माहिती नाही) आणि प्रौढ व्यक्तिमत्त्वाला आकार देण्यासाठी बालपणीचे अनुभव महत्त्वपूर्ण आहेत असे म्हणते.

पूर्ण वाचा →

पौगंडावस्थेत मुलाला कोणत्या आव्हानांचा सामना करावा लागतो? open

पौगंडावस्था सुरू होण्याचे वय 10 ते 18 वर्षे वयापर्यंत बदलते. हे वय व्यक्ती-व्यक्तीनुसार, लिंगानुसार आणि जाती-जमाती-वंशानुसार बदलते. अनेक अभ्यासांतून आता असे निदर्शनास येत आहे की हे वय गेल्या शतकापासून हळूहळू कमी होत आहे. काही प्रगत देशांत 1840 साली ते 16-17 होते ते आता 10 वर्षांच्या आसपास आहे.

पूर्ण वाचा →

वादळ आणि तणावाची संकल्पना कोणी दिली? open

जीएस हॉलच्या (1904) मतावर किशोरावस्था हा वाढलेला "वादळ आणि तणाव" चा काळ आहे, याचा समकालीन संशोधनाच्या प्रकाशात पुनर्विचार केला जातो. लेखक वादळ-आणि-तणाव दृश्याचा एक संक्षिप्त इतिहास प्रदान करतो आणि या दृश्याच्या 3 प्रमुख पैलूंचे परीक्षण करतो: पालकांशी संघर्ष, मनःस्थिती व्यत्यय आणि जोखीम वर्तन.

पूर्ण वाचा →