भाषासाक्षर असणं म्हणजे केवळ भाषा बोलणं नव्हे, तर योग्य शब्दाची निवड योग्य जागी करणं होय. भाषासाक्षरता येणं म्हणजे संभाषणकौशल्य व्यवस्थितपणे आत्मसात झालेलं असणं. शब्दप्रयोग आपल्या आजूबाजूला होत असतात तेव्हा त्यात जागृती हा अर्थ अनुस्यूत असतोच.
पूर्ण वाचा →
प्रसारमाध्यम आणि माहिती साक्षरता विषय हे सर्व तंत्रज्ञानाशी संबंधित असणे अपेक्षित आहे जे संप्रेषण आणि माहितीचा प्रसार करते . संप्रेषण चॅनेल आणि ते कसे विकसित झाले आणि कसे वापरले याबद्दल सर्व काही असणे देखील अपेक्षित आहे.
पूर्ण वाचा →
माहिती साक्षर असणे म्हणजे माहितीची गरज परिभाषित करणे, डेटा किंवा माहिती गोळा करणे, उपयुक्त ज्ञान म्हणून निवडणे आणि व्यवस्थापित करणे . माहिती शोधणे, मूल्यमापन करणे आणि संश्लेषित करण्याचे हे कौशल्य आयुष्यभर अभ्यासाच्या कोणत्याही क्षेत्रात वापरले जाऊ शकते.
पूर्ण वाचा →
डिजिटल साक्षरता म्हणजे इंटरनेट वापरणे आणि डिजिटल जगाशी जुळवून घेण्यासाठी आवश्यक अशा कौशल्यांचा समूह होय.
पूर्ण वाचा →
मीडिया साक्षरता ही साक्षरतेची एक विस्तारित संकल्पना आहे ज्यामध्ये मीडिया संदेशांमध्ये प्रवेश करण्याची आणि त्यांचे विश्लेषण करण्याची क्षमता तसेच माहिती आणि संप्रेषणाची शक्ती वापरून तयार करणे, प्रतिबिंबित करणे आणि कृती करणे समाविष्ट आहे.
पूर्ण वाचा →
साक्षरतेचे मूल्यमापन अनौपचारिक किंवा औपचारिक, स्वरूपात्मक किंवा सारांशात्मक, स्क्रीनिंग किंवा निदान चाचण्या असू शकतात. ते वेळेत एकाच बिंदूवर डेटा प्रदान करू शकतात किंवा कालांतराने प्रगतीचे निरीक्षण करू शकतात. त्यांचा हेतू काहीही असला तरी, मूल्यांकन माहिती विश्वासार्ह असणे महत्त्वाचे आहे.
पूर्ण वाचा →
माध्यम आणि माहिती साक्षरता माध्यमे आणि आपल्या समाजातील माध्यमांची भूमिका समजून घेण्यासाठी कणा पुरवते . एमआयएल गंभीर विचार, विश्लेषण, स्व-अभिव्यक्ती आणि सर्जनशीलतेसाठी आवश्यक असलेली काही आवश्यक कौशल्ये देखील प्रदान करते - लोकशाही समाजातील नागरिकांसाठी आवश्यक असलेली सर्व कौशल्ये.
पूर्ण वाचा →
माध्यम साक्षरतेचे पाच मुख्य घटक आहेत: प्रवेश, विश्लेषण, मूल्यांकन, तयार करा आणि कायदा करा .
पूर्ण वाचा →
NA
पूर्ण वाचा →
यात 7 IL कौशल्यांचा समावेश आहे: ओळखा, व्याप्ती, योजना, गोळा करा, मूल्यांकन करा, व्यवस्थापित करा आणि सादर करा .
पूर्ण वाचा →