जर राष्ट्रीय उत्पन्नातील वाढ पहिल्या कारणामुळे झालेली असेल तर ही वाढ खऱ्या वृद्धीचे सूचक असते. मात्र केवळ किंमत वाढीमुळे राष्ट्रीय उत्पन्न वाढत असेल तर ती वाढ आभासी असते. म्हणून किंमत पातळीतील बदलाचा प्रभाव घालवून टाकण्यासाठी राष्ट्रीय उत्पन्नाचे मोजमाप स्थिर किमतींना
पूर्ण वाचा →
सर रिचर्ड स्टोन यांना राष्ट्रीय उत्पन्न लेखांकनाचे जनक मानले जाते. त्यांनी केंब्रिज विद्यापीठात कायद्याचे शिक्षण घेतले, परंतु नंतर जॉन मेनार्ड केन्सच्या प्रभावाखाली त्यांनी अर्थशास्त्राचा अभ्यास करण्याचा निर्णय घेतला.
पूर्ण वाचा →
विद्यार्थ्याचे शिक्षण सुलभ करण्यासाठी शिक्षकांसाठी तंत्रज्ञान हे एक शक्तिशाली साधन आहे. संवादात्मक व्हाईटबोर्ड, सहयोगी सॉफ्टवेअर आणि इतर डिजिटल संसाधने यासारख्या तंत्रज्ञानाचा वापर करून, शिक्षक विद्यार्थ्यांसाठी आकर्षक आणि उत्तेजक शिक्षण अनुभव तयार करू शकतात.
पूर्ण वाचा →
माध्यम साक्षरता म्हणजे माध्यमांवरील नियंत्रण नव्हे हे देखील जाणून घेणे महत्वाचे आहे. कोणत्याही परिस्थितीत विद्यार्थ्यांना कोणत्यातरी एकाच माहितीच्या स्रोतावर अवलंबून राहण्याचे आणि इतर पर्यायांकडे दुर्लक्ष करण्याचे निर्देश देता कामा नयेत.
पूर्ण वाचा →
डिजिटल साक्षर विद्यार्थी त्यांच्या शिक्षणात डिजिटल सामग्री आणि साधने वापरून आत्मविश्वासाने असतात. डिजिटल साक्षरता कौशल्ये त्यांना सक्षम करतात: हेतूसाठी योग्य असलेली डिजिटल सामग्री शोधणे आणि त्यात प्रवेश करणे .
पूर्ण वाचा →
इंटरनेटचा वाढता वापर पाहता बहुसंख्य लोकांना त्याचा वापर जर करता आला तर एक वेगळीच इंटरनेट दुनिया निर्माण झालेली आपल्याला दिसून येईल. त्यासाठी भविष्यात सर्व लोक डिजिटली साक्षर करणे आवश्यक आहे. तांत्रिक संसाधने वापरून पाहिल्याशिवाय आपल्याला त्यांचा वापर सहजरीत्या करता येत
पूर्ण वाचा →
NA
पूर्ण वाचा →
डिजिटल साक्षरता म्हणजे इंटरनेट वापरणे आणि डिजिटल जगाशी जुळवून घेण्यासाठी आवश्यक अशा कौशल्यांचा समूह होय. मुद्रण माध्यमाची व्याप्ती हळूहळू कमी होत चालली आहे आणि ऑनलाइन उपलब्ध माहितीची व्याप्ती व्यापक होत चालली आहे, ऑनलाइन उपलब्ध माहिती समजण्यासाठी डिजिटल साक्षरता आवश्यक आहे
पूर्ण वाचा →
त्यातून सामाजिक विकासाचे ज्ञान मिळते. त्यातून सामाजिक वर्तन विकसित होते. त्यातून नागरी गुण विकसित होतात. त्यातून विचार आणि तर्कशक्ती विकसित होते.
पूर्ण वाचा →
विज्ञानशिक्षणाची मूलभूत प्राथमिक उद्दिष्टे म्हणजे व्यक्तिमध्ये वैज्ञानिक वृत्ती रूजवणे, वैज्ञानिक दृष्टिकोणाची जापासना करणे, निसर्गातील व मानवी जीवनव्यवहारांतील समग्र-व्यक्तिगत, सामाजिक, सांस्कृतिक इ. –घडामोडींचे विज्ञाननिष्ठ दृष्टीने आकलन व चिकित्सा करणे इ. होत.
पूर्ण वाचा →